☆彡OECDティーチングコンパス日本語訳が、OECDのH.P.でも公開されました！
PDFはこちらから→https://www.oecd.org/content/dam/oecd/en/about/projects/edu/education-2040/teaching-compass/Teaching%20Compass%20full%20document_Japanese%20translation%e3%83%86%e3%82%a3%e3%83%bc%e3%83%81%e3%83%b3%e3%82%b0%e3%83%bb%e3%82%b3%e3%83%b3%e3%83%91%e3%82%b9%20REV.pdf
一枚絵（ポンチ絵）はこちら
☆彡OECDティーチングコンパスまでのプロセス
- 未来をつくるチカラを学校に OECDティーチングコンパスに向けて
- 第23回 OECDジャパンセミナー「日本から、OECDティーチングコンパスへ 問題提議と提言に向けて ～ 日本型学校教育の強みや課題を活かす、今後の教師の在り方 ～」
- 第6回 OECD教育の未来とスキル2030グローバルフォーラム「OECDティーチングコンパス：生徒と教師をエンパワーする」
☆彡日本OECD共同研究月間 報告書
☆彡メディア掲載一覧
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1itVz9lkK23URrAq41F5fw01YBESD0uMBxGSagcHXvXA/edit?usp=sharing
☆彡関連する論文、出版物
・ミクロ・リセに学ぶ高校中退後の支援（2025年8月18日）
・オーストラリア・クイーンズランド州のある先住民学校の挑戦 ： 西洋文化と先住民文化を架橋するインクルーシブ教育の展開（2025年3月）
・災害時に子どもをどう支えるか―令和6年能登半島地震に関する緊急報告―（2025年3月）
・現場発 災害時に子どもを支える──私に、あなたにできること (岩波ブックレット 1105)（2025年3月7日）
・災害時の⼦ども⽀援の取り組み ―能登半島地震を中⼼に―（2024年8月29日）
☆彡ブックレットの作成「新しい探究学習への旅〜生徒と教師が共に学び、共に探検する世界〜」（2024年4月）
＊Booklet: JPN／ENG