投稿者: 竹内陽渚

こんにちは！

事務局大学生メンバーのHaruです！

先月の3月ワークショップ月間「ホンキでインクルーシブ」に遊びに来てくださった皆さん

たくさんの参加をありがとうございました！

そして、4/12に３月ワークショップのふりかえり会としてワークショップを開催しました

「Project infinity」についておさらいをした後、３つのチーム（からあげくんチーム、GIISもどきチーム、パスタくれよんチーム）に分かれて自己紹介をしました。自己紹介から戻ってきた時、みんなのキラキラの笑顔を見て素敵な交流を感じました

そして、3/31のワークショップのテーマである「学校のWell-being」について考えるワークを行いました！

今回のワークショップでは「Housing」を取り上げ「もしも…学校が家だったら？」を先生・教室・給食・授業・図書館という５つの項目から考えました

Jambordに画像や付箋を使ってかきこみながら学校が「楽しく安心できる場」にするために必要なものやことについて対話しました！

特にお菓子を授業中に食べることについては盛り上がりました！

参加してくれたインド人学校の生徒から「自分たちの学校では食べてもいい授業がある」という話を聞きうらやましがる生徒やお菓子をくれる先生が好きだと話してくれる生徒もいました～

当日使用したJambordはこちらです！

振り返り会を通して「学校のWell-being」という一見難しそうなテーマも読み解き方によってこんなにも面白いのだと思いました～

学校が「家」のような安心感あふれる空間にするための方法をこれからみんなで考えていきたいなと思います🔥

最後まで読んでくださりありがとうございました！

Haru

皆さんこんにちは！
大学生メンバーのHaruです♪

先日（3/10）ウクライナ×福島のワークショップが開催されました！

ウクライナの生徒からは現在の状況とこれまでの事、自分が置かれている状況などニュースでは聞くことの出来ない生の声を聞くことができました。
ニュースで見ているだけでは現実味をあまり感じられていませんでしたが、ウクライナ生徒達の身内に起こった不幸や学校で授業中に避難を余儀なくされる事態がまだあること等を聞き一気に身近なことに感じました。

私は淡々と話す姿に涙しました。

彼らにとって戦争と隣あわせで生活していることは当たり前のことになっていることを痛感したからです。
通訳さんも泣きながら通訳していました。彼らの生活が一変してから1年がたち、生活に及ぼした影響の大きさを感じました。

その後福島の生徒から東日本大震災からの復興について様々な観点から英語または日本語でプレゼンテーションしてくれました！
復興というひとつの言葉をとっても観点が様々なことを知ることができ、あれから１２年がたったということがまだ信じられません。
生徒さんからの一言は後日公開予定です！！楽しみにしていてくださいね✨

ワークショップに参加したことでテレビの中の世界がすぐ近くで起こっていることのように感じます

私にとって貴重な２時間でした。

いつ通信が途切れてもおかしくないウクライナから参加してくださった生徒・先生方、発表をしてくれた福島県あさか開成高校の生徒・先生方、準備にかかわってくださったOECD・事務局の方々に感謝してます！

今後も貴重なワークショップを３月中だけでなく企画しているのでぜひ楽しみにしていてください！

最後まで読んでくださりありがとうございます！

Haru